新着情報――舘岡洋子研究室

• 【参加者募集：6月9日】国研シンポジウム『ピア・リーディングの授業の組み立て方――教師の準備からフィードバックまで』招待講演「ピア・リーディングとは何か」舘岡洋子，ほか[2018-05-20]
• 【大学院生】大学院生の研究紹介を更新しました。 [2018-05-12]
  • 博士後期課程，小畑美奈恵さんの研究紹介を更新。
  • 博士後期課程，込宮麻紀子さんの研究紹介を更新。
  • 博士後期課程，小松麻美さんの研究紹介を更新。
  • 博士後期課程，古賀万紀子さんの研究紹介を更新。
  • 博士後期課程，古屋憲章さんの研究紹介を更新。
  • 博士後期課程，山本晋也さんの研究紹介を更新。
  • 博士後期課程，山内薫さんの研究紹介を更新。
  • 博士後期課程，野村愛さんの研究紹介を更新。
  • 博士後期課程，木村かおりさんの研究紹介を更新。
  • 福島大学特任准教授に就任した博士後期課程，松本剛次さんの研究紹介を更新。
  • 今期より当研究室所属の修士34期生，李陽子さんの研究紹介を掲載。
  • 修士32期生，門井美奈子さん，高久孝幸さん，津崎千尋さんの研究紹介を更新。
  • 修士31期生，栗田佳奈さん，平田佑和さんの研究紹介を更新。
  • 修士30期生，片山恵さんの研究紹介を更新。
• 【研究状況】舘岡の業績一覧を更新――最近の「発表・講演・研修」を掲載しました。[2018-03-17]
• 【終了しました：12月2日】第13回協働実践研究会＆科研報告会：パネルディスカッション「日本語教師の専門性を考える」（企画：舘岡洋子）ほか[2017-11-06]
• 【好評】舘岡洋子（編）『日本語教育のための質的研究入門――学習・教師・教室をいかに描くか』ココ出版より，2015年10月刊．――各執筆者がぶつかった，問題意識の変化，研究方法の模索といった試行錯誤の「プロセス」が開示された本書は，日本語教育の実践者／研究者に大きな共感と問題提起を与えるものとなるだろう（出版社によるコピーより）。
• 【好評】舘岡洋子（編・著）『協働で学ぶクリティカル・リーディング』ひつじ書房より，2015年7月刊．――ピア・リーディング（対話による協働的読解活動）を具現化するための読解テキスト。
• 【好評】馆冈洋子，于康 (编著) (2015).《日语教学研究方法与应用; 日语教育基础理论与实践系列丛书》高等教育出版社．（日本語教育基礎理論と実践シリーズ『日本語教育の研究方法と応用』）．
• 【好評】『日語協作学習理論与教学実践』高等教育出版社――チラシ［中国語版］がダウンロードできます [2015-04-01]
• 【好評】舘岡洋子「교수법에서 학습환경디자인으로 – 피어러닝 실천으로부터 생각하다」［教授法から学習環境デザインへ――ピア・ラーニングの実践から考える］所収，『일본어학과 일본어교육 7 – 일본어교육』（J & C，2013年6月刊）．[2013-07-25]
• 【好評】舘岡洋子「授業をつくる――『学びの場づくり』における教師と学習者」所収，『日本語・日本語教育の研究――その今，その歴史』（スリーエーネットワーク，2013年5月刊）[2013-07-19]
• 【好評】『読解教材を作る（日本語教育叢書「つくる」）』スリーエーネットワーク刊 [2012-07-11]
  • 平高史也（編著），関正昭（編），舘岡洋子（著）
  • 2,100円，ISBN: 978-4883195961
  • スリーエーネットワークより2012年5月刊
  • 詳しくは，著書紹介コーナーで
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