修士課程――2001年度4月入学 1期生

飯塚尚子（いいづか　なおこ）

興味のあるトピック

  • 海外における日本の大学教育 Twinning Program
  • 留学生家庭教師と日本人学習者の接触場面

業績

修士論文
  • 飯塚尚子（2003）．『アカデミック場面における理工系留学生のインターアクション――実験場面を事例に』早稲田大学大学院日本語教育研究科修士論文（未公刊）．
論文
著書
  • 飯塚尚子（1998）．『ハノイ式生活』世界文化社．
教材
  • 阿久津智・小林孝郎・飯塚尚子・他（2000)．『中上級日本語教材――サイエンス・ヒストリー：エンジニア編』日本マレーシア高等教育大学連合プログラムオリジナルテキスト（未公刊）．
  • 阿久津智・小林孝郎・飯塚尚子・他（2000)．『中上級日本語教材――サイエンス・ヒストリー：《もの》技術編』日本マレーシア高等教育大学連合プログラムオリジナルテキスト（未公刊）．
  • 小林孝郎・飯塚尚子・他（1998)．『日本語能力試験1級～2級用文法テキスト』日本留学予備教育センターオリジナルテキスト（未公刊）．
発表
  • 飯塚尚子（2002年12月1日）．「アカデミック場面における理工系留学生のインターアクション――「実験」場面を事例に」留学生教育学会第7回研究大会（東京学芸大学）．

経歴

2003.2-現在
Asian Youth Fellowship Program（マレーシア）主任講師
1999.4-2001.3
日本マレーシア高等教育大学連合プログラム 専任講師
1998.4-1999.3
日本留学予備教育センター（マレーシア）専任講師
1995.10-1995.12
フン・ドン大学日本語学部 非常勤講師
1994.7-1997.8
ハノイ日本語センター（ベトナム）専任講師
1994.7-1996.12
シロキ技術研修センター 非常勤講師
1994.9-1995.1
ハノイ外国語大学日本語学部 非常勤講師
1993.4-1994.1
クイーンズランド州 Slade School（オーストラリア）TA講師
1993.1-1993.4
ボーランド（コンピュータ会社）アメリカ人社員 個人レッスン

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遠藤知佐（えんどう ちさ）

2004.4-，当研究室，博士後期課程

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原田明子（はらだ あきこ）

修士論文
  • 原田明子（2003）．夜間中学に在籍する日本語学習者の言語習得管理――学習環境とインターアクション行動の分析から

興味のあるトピック

  • 年少者教育（教科学習をどうするか）
  • 学習ストラテジー，日本人評価

業績

論文
  • 原田明子(2005）．ビデオ会議システムを利用した遠隔教育の試み『国際交流基金バンコック日本語センター紀要』7．
  • 原田明子(2004）．夜間中学に在籍する日本語学習者の学習ストラテジー――社会的ストラテジーを中心として『接触場面の言語管理研究　3』千葉大学大学院社会文化科学研究科研究プロジェクト報告書．
  • 原田明子（2004）．接触場面における調整行動を一般の日本人はどう評価するか『科学研究費補助金基盤研究B　日本人評価研究報告書』．
  • 原田明子（2004）．海外におけるインターアクション能力を伸ばすための学習環境デザイン――早稲田Education（Thailand)の活動報告から『早稲田大学日本語教育研究』4．
  • 原田明子（2003）．夜間中学における課題と考察『早稲田大学日本語教育研究』3．
  • 原田明子（2000）．学習者のレベルによって母語話者の評価はどのように変わるか『群馬大学留学生センター紀要』1．
  • 原田明子（1998）．一般の日本人は外国人の日本語をどのように評価するか『北大留学生センター紀要』2．
  • 小林ミナ・原田明子（1996）．語彙授業の可能性『北大留学生センター年報』5．
教材
  • 川口さち子・桐生新子・杉村和枝・根本牧・原田明子（2003）．『聴解上級へのストラテジー』凡人社．
  • 山下好孝・原田明子ほか（1998）．『ジョンとアリスのさっぽろ』北海道大学．
  • 山下好孝・原田明子ほか（1996）．『日本語初歩練習帳　改訂版』国際交流基金日本語国際センター・凡人社．
発表
  • 原田明子（2003年5月25日）．「夜間中学に在籍する日本語学習者の言語習得――インターアクション行動の分析から」日本語教育学会春季大会（一橋大学）．
  • 原田明子（2003年3月20日）．「夜間中学における教科学習の問題点」日本語教育方法研究会第20回例会（麗澤大学）．
  • 原田明子（2003年3月1日）．「夜間中学に在籍する日本語学習者の言語習得と学習ストラテジー――社会的ストラテジーを中心として」早稲田大学研究発表会第1回（早稲田大学）．
  • 原田明子（2003年1月17日）．「夜間中学に在籍する日本語学習者の言語習得」社会文化科学研究会．
  • 渡部倫子・原田明子（2002年12月19日）．"Japanese University Students' Evaluation in Conversations with Learners." 国際応用言語学会［AILA］（Singapore国際会議場）．
  • 柳町智治・小池真理・原田明子（1999年11月20日）．「日本人は外国人の日本語をどう評価するか」国際日本語教育日本研究シンポジウム第4回（香港理工大学）．
  • 原田明子・小池真理（1999年10月9日）．「会話練習の場面設定に『日本語で大丈夫』を使った初級会話授業」国立国語研究所主催映像モニター報告会（新潟国際友好会館）．
  • 河野俊之・小林ミナ・原田明子（1999年3月）．「学習者の日本語音声はどのように評価されるか」日本語教育方法研究会第7回例会（一橋大学)．
  • 原田明子・小池真理（1998年3月28日）．「日本語母語話者は，学習者の何に着目して評価するか」日本語教育方法研究会（JLEM）第5回例会（東京農工大）．
  • 原田明子・小池真理・小林ミナ（1997年9月）．「初級会話クラスの実践報告と分析」日本語教育方法研究会第4回例会（九州大学）．

経歴

2003年～現在
早稲田 Education Thailand 専任講師
2001年～2003年
東京農工大学留学生センター 非常勤講師
2000年～2003年
亜細亜大学 非常勤講師
2000年～2001年
群馬大学留学生センター 非常勤講師
1998年～2000年
北海道東海大学 非常勤講師
1995年～2000年
北海道大学留学生センター 非常勤講師

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春口淳一（はるぐち じゅんいち）

2010年4月～，当研究室，博士後期課程

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宮崎七湖（みやざき ななこ）

2003年4月～，当研究室，博士後期課程

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尹智鉉（ゆん じひょん）

2003年4月～，当研究室，博士後期課程

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