迎明香（むかえ はるか）

2020年4月入学

研究テーマ

包括的な自律学習支援に向けたモデル構築のための実証研究

興味のあるトピック

  • 学習者オートノミー
  • 自律学習・生涯学習支援
  • タンデム学習
  • 言語学習アドバイジング

学位論文

  • 迎明香（2020）．『タンデムにおける学びとは何か――社会文化的アプローチの視点から』早稲田大学大学院日本語教育研究科修士論文（未公刊）．

▲

業績

発表等

  • 迎明香，守屋亮，國橋さゆる，七海美和子，溝井真人，劉安祺，焦健，曹晨晨，三谷彩華（2020年9月）.「わせだ日本語サポートにおけるタンデム学習の実践報告――タンデム学習と言語学習アドバイジングの連携可能性」（口頭発表）早稲田大学日本語教育学会2020秋季大会（オンライン開催）．
  • 迎明香（2020年3月）．「タンデムにおける学びの実態とそのプロセス――社会文化理論の観点から」早稲田大学日本語教育学会2020春季大会（東京都：早稲田大学）．
  • 守屋亮，迎明香（2020年3月）．「『社会参加を促す場』としてのタンデム学習――相互行為に焦点を当てた混合研究法を通して」（ポスター発表）第6回言語文化教育研究学会年次大会（京都府：同志社大学）．
  • Mukae, H., & Moriya, R. (2019, August)．Learner cognition and orchestration of strategies in Tandem language learning [Poster Presentation]. International Conference on Foreign Language Education & Technology VII (Tokyo: Waseda University).
  • 寅丸真澄，吉田好美，大木結，守屋亮，國橋さゆる，七海美和子，迎明香，黄進文，込宮麻紀子（2019年3月）．「『わせだ日本語サポート』実践報告――留学生のための自律学習支援の意義と課題を考える」（ポスター発表）第5回言語文化教育研究学会年次大会（東京都：早稲田大学）．

書評

  • 迎明香，岡本英久（2019）．【書評】小林明子・福田倫子・向山陽子・鈴木伸子著「日本語教育に役立つ心理学」『早稲田日本語教育学』27，133-137．http://hdl.handle.net/2065/00063989

▲

経歴

2021年2月～
国際交流基金　日本語指導助手　スペイン・マドリード日本文化センター配属
2020年4月～
早稲田大学大学院日本語教育研究科　博士後期課程　在籍
2018年9月～2020年8月
早稲田大学日本語教育研究センター　わせだ日本語サポート　学習アドバイジングスタッフ
2018年4月～2020年3月
早稲田大学大学院日本語教育研究科　修士課程　修了
2018年3月
東京学芸大学教育学部人間社会科学課程カウンセリング専攻　卒業

▲