宮崎七湖（みやざき ななこ）

博士後期課程：1期生（2003年度4月入学）

2001年4月～，当研究室修士課程

研究テーマ

文章表現教育，アカデミック・リテラシー，ケース教材を用いた日本語教育

学位論文

  • 宮﨑七湖（2009）．『人文系大学院留学生の文章課題作成過程における調整行動』早稲田大学日本語教育研究科博士論文．http://hdl.handle.net/2065/34991
  • 宮﨑七湖（2003）．『外国人留学生の文章産出過程の研究』早稲田大学日本語教育研究科修士論文．
  • Miyazaki, N. (1997). Variation in politeness in Japanese in conversation between native speakers of Japanese. Monash University, Applied Japanese Linguistics Master thesis.

興味のあるトピック

  • 文章表現教育
  • アカデミック・リテラシー
  • ケース・メソッド
  • 協働学習

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業績

著書

  • 宮崎七湖（2012）．『人文系大学院留学生の文章課題遂行過程における管理プロセス』早稲田大学出版部．

論文

  • 千田昭予，津花知子，中山由佳，宮崎七湖，村上まさみ（印刷中）．実務研修における初級・初中級日本語学習者の言語使用――外国人ビジネスパーソンへのインタビュー調査より『専門日本語教育研究』14．
  • 宮崎七湖（2012）．問題発見解決能力を伸ばすことを目指した日本語の授業『早稲田日本語教育実践研究』1，158-159．
  • 宮﨑七湖，千田昭予，高山幸巳，津花知子，中山由佳，村上まさみ（2010）．ビジネスパーソンが書くことを通して学ぶ活動の意義――初級日本語クラスのデザインと実践から」WEB版『日本語教育実践研究フォーラム報告』http://www.nkg.or.jp/kenkyu/Forumhoukoku/kk-Forumhoukoku.htm．
  • 宮﨑七湖（2008）．大学院留学生の文章課題遂行過程における文章モデル使用の実態『言語文化と日本語教育』36．
  • 宮﨑七湖（2008）．大学院留学生の文章課題遂行過程における管理プロセス――文法外コミュニケーション行動の分析『日本語教育研究』53．
  • 宮﨑七湖（2006）．大学院留学生の文章課題遂行過程における管理プロセス――論文要約課題の遂行過程の分析から『留学生教育』11．
  • 宮﨑七湖（2005）．留学生の意見文産出過程における調整行動と産出文章『日本研究と日本語教育におけるグローバルネットワーク　Book2』（pp.83-93）香港城市大学語文学部・香港日本語教育研究会．
  • 宮崎里司，宮﨑七湖（2004）．学習者の眼球運動の軌跡からみた文章産出過程――アイカメラと内省報告からの検証『早稲田大学日本語教育研究』5，1-18．
  • 宮﨑七湖（2004）．留学生の文章産出過程における言語管理『接触場面の言語管理研究　Vol. 3』千葉大学大学院社会文化科学研究科研究プロジェクト報告書．
  • 船山久美，宮﨑七湖（2003）．アシスタントを導入した短期留学生のための日本語プログラム――第1回早稲田高校／メルボルン，グラマー，スクール交換留学プログラムより『早稲田大学日本語教育研究』3．
  • 宮﨑七湖（2003）．初対面日本語母語話者間の会話に見られる敬語のバリエーションの研究．宮崎里司，ヘレン，マリオット（編）『接触場面と日本語教育――ネウストプニーのインパクト――』明治書院．

発表

  • 宮崎七湖（2012年）。「ケース教材を用いた討論活動から留学生は何を学んだのか」（口頭発表）『2012年度日本語教育学会秋季大会予稿集』（pp. 182-187）日本語教育学会．
  • 宮崎七湖，江後千香子，武一美，田中敦子，中山由佳，村上まさみ（2012年）．「学習者の経験と視点を取り入れた教材の開発――留学生用のケース教材集開発のプロセスから」（ポスター発表）『2012年日本語教育国際研究大会予稿集　第1分冊』（p. 294）日本語教育学会．
  • 中井陽子，大場美和子，寅丸真澄，熊谷智子，宮崎七湖（2012年）．「日本語教育における会話データ分析の社会的貢献の可能性を考える――研究の時代的変遷の調査をもとに」（パネルセッション）『2012年日本語教育国際研究大会予稿集　第2分冊』（pp. 72-73）日本語教育学会．
  • 宮﨑七湖（2011年）．「ケース教材を用いた留学生に対する日本語教育実践」（ポスター発表）2011世界日本語教育研究大会．
  • 宮﨑七湖，千田昭予，高山幸巳，津花知子，中山由佳，村上まさみ（2010年）．「ビジネスパーソンが書くことを通して学ぶ活動の意義――初級クラスのデザインと実践から」（発題型ラウンドテーブルにて発題）日本語教育学会2010年度実践研究フォーラム『2010年度日本語教育学会実践研究フォーラム予稿集』．
  • 中山由佳，千田昭予，高山幸巳，津花知子，宮﨑七湖，村上まさみ（2010年）．「語る表現」によって運用力を伸ばす初級ビジネス日本語のコースデザイン」（ポスター発表）2010年度日本語教育学会春季大会『2010年度日本語教育学会春季大会予稿集』．
  • 宮﨑七湖（2006年）．「大学院留学生のレポート課題遂行過程における言語管理」（口頭発表）2006年日本語教育国際研究大会『2006年　日本語教育国際研究大会　発表要旨』．
  • 宮﨑七湖（2003年）．「留学生の意見文産出過程における調整行動と産出文章の評価」（口頭発表）第6回国際日本研究，日本語教育シンポジウム『第6回国際日本研究，日本語教育シンポジウム　予稿集』．
  • 宮﨑七湖（2003年）．「外国人の留学生の意見文産出過程における調整行動について」（口頭発表）2003年度日本語教育学会春季大会『2003年度　日本語教育学会春季大会　予稿集』．
  • 宮﨑七湖，他3名（2002年）．「外国人留学生の文章産出過程の研究――新しい文章産出過程研究の方法の試み」（パネルセッション）第13回第二言語習得研究会全国大会『第13回　第二言語習得研究会全国大会　予稿集』．

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経歴

2011年4月～現在
早稲田大学日本語教育研究センター　准教授（任期付）
2010年4月～2011年3月
早稲田大学日本語教育研究センター　講師（任期付）
2007年4月～2010年3月
早稲田大学日本語教育研究センター　ETP担当講師
2006年9月～2009年3月
亜細亜大学経営学部，国際関係学部　非常勤講師
2003年4月～2007年3月
亜細亜大学留学生別科　非常勤講師
1999年4月～2002年3月
東京語文学院日本語センター　非常勤講師，専任講師
1997年4月～2001年3月
アン，ランゲージスクール　非常勤講師，専任講師
1996年2月～1996年11月
モナッシュ大学文学部　非常勤講師
1995年5月～1995年11月
モナッシュ大学日本研究センター　非常勤講師
1993年4月～1997年2月
東京語文学院日本語センター　専任講師
1992年4月～1993年3月
台湾　嘉義YMCA　専任講師

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