研究内容・成果

研究内容

「日本語教育」といっても、その内実は非常に多様です。「日本語を学びたい」という明確な目的や目標をもって学んでいる人もいますが、明確な目的や目標もなく教室に来ている（来ざるを得ない）人もいるのが実情です。社会情勢も変化しています。このような中、私たちはどのような学びの場を創っていくことができるでしょうか。教育のあり方、学習目標および内容、カリキュラムや教材のあり方を議論し、カリキュラム開発や教材開発、教師教育について考えていきます。

関心のある分野

• 年少者日本語教育―特に海外の初中等教育段階の日本語教育、継承日本語教育
• カリキュラム・教材研究および開発
• 教師研究
• 異文化間教育

大舩ちさとのプロフィール

これまでの研究についての詳細は，研究業績のページをご覧ください。

学位

• 修士（教育学）（東京学芸大学）
• 博士（国際日本学）（明治大学）
  • 大舩ちさと（2021）．『海外中等教育段階の日本語教育カリキュラムフレームワーク構築―文化間移動の観点から』［博士学位論文］明治大学．https://dl.ndl.go.jp/pid/11659091

経歴

2025年9月～

早稲田大学大学院日本語教育研究科　准教授

2024年11月～2025年9月

国際交流基金日本語国際センター　日本語教育専門員

2021年9月～2024年11月

国際交流基金ロンドン日本文化センター　日本語教育チーフアドバイザー（国際交流基金日本語上級専門家）

2014年9月～2021年9月

国際交流基金日本語国際センター　専任講師

2010年3月～2014年8月

国際交流基金マニラ日本文化センター　日本語教育シニアアドバイザー（国際交流基金日本語上級専門家）

2009年10月～2010年3月

実践女子大学人間社会学部　非常勤講師

流通経済大学　非常勤講師

2007年10月～2009年9月

財団法人 国際文化フォーラム　専門員

2006年4月～2007年8月

ベトナム教育訓練省教育カリキュラム戦略研究院（国際交流基金日本語上級専門家）

2004年4月～2006年3月

ベトナム・チューバナン中学校　（国際交流基金日本語専門家）

2002年8月～2003年8月

中国・人民教育出版社　専門家

2001年1月～2002年7月

国際学友会日本語学校　非常勤講師

2000年9月～2001年3月

東京国際大学付属日本語学校　非常勤講師

淑徳日本語学校　非常勤講師

1998年8月～2000年8月

中国・西安外国語大学観光学部　外籍教師

1998年4月～7月

国際学友会日本語学校　非常勤講師

所属学協会・委員歴

• 日本語教育学会

  2023年6月～現在

  審査・運営協力員

  2022年12月～2023年6月

  代議員選挙地域ブロック運営委員：海外ブロック担当

  2021年度

  令和3年度 文化庁 日本語教育人材の研修プログラム普及事業「児童生徒に対する日本語教師【初任】研修」教材検討委員

  2020年度

  令和2年度 文化庁 日本語教育人材の研修プログラム普及事業「児童生徒に対する日本語教師【初任】研修」研修プログラム実施委員、および教材作成委員

  2019年6月～2023年5月

  広報委員会委員

  2015年6月～2019年5月

  国際連携委員会委員

• 異文化間教育学会

  2017年6月～現在

  常任理事

  2021年6月～現在

  広報・ICT委員長

  2019年6月～2025年6月

  将来構想委員会委員

  2019年6月～2023年6月

  異文化間教育事典編纂委員

  2017年6月～2021年6月

  副事務局長

• ヨーロッパ日本語教師会
• 英国日本語教育学会

  2024年10月～2025年9月

  CASTEL/J国際大会＆ヨーロッパ日本語教育シンポジウム・BATJ年次大会実行委員会

• 言語文化教育研究学会
• 母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会
• 子どもの日本語教育研究会

  2025年7月～現在

  大会委員会委員

• 公益財団法人　海外子女教育振興財団

  2022年12月～現在

  「在外教育施設重点支援プラン：AG+」研究員