新着情報――池上摩希子研究室

• 【投稿募集：8月31日締切】『ジャーナル「移動する子どもたち」――ことばの教育を創発する』第14号（2023年11月刊行）[2023-03-02]
  • 特集：「子どものことば」を育むとは ― 親子の視点から
  • 特集に関するものはじめ，子どもの言語教育に関する研究論文，研究ノート，調査報告，実践報告，書評，エッセイ，および関連情報の投稿を募集します
• 【参加者募集】2022秋　にほんごわせだの森～たのしもう！つたえよう！つながろう！――「わせだの森」は，だれでも参加できる地域の日本語教室です。 [2022-11-14]
  • 最新情報：公式facebookページ
• 【大学院生】大学院生・修了生の研究紹介を更新しました。[2022-11-14]
  • 今秋より当研究室所属の博士後期課程，小西達也さんの研究紹介を掲載しました。
  • 博士後期課程在籍生，大戸雄太郎さんの研究紹介を掲載しました。
  • 修士42期在籍生，寺井敦子さん，張海若さん，楊遠帆さんの研究紹介を更新しました。
  • 修士26期修了生，上田潤子さんの研究紹介を更新しました。
  • 今秋より当研究室所属の修士43期生，松隈杏梨さんの研究紹介を掲載しました。
• 【全文公開】『ジャーナル「移動する子どもたち」――ことばの教育を創発する』第13号【特集】子どもの「ことばの実践」を考える
  国内外の複数言語環境で成長する子どもたちが増加しています。その子どもたちはどのように学び、どのような思いをもって成長しているのでしょうか。研究論文3本，研究ノート2本の特集はじめ，10本の論考を全文公開しました。 [2022-11-04]
• 【進行中】実践者の想いを綴った『もりぼん　にほんごわせだの森の実り』
  • 「わせだの森」の15歳を記念して、有志でweb版「森の本（もりぼん）」を作りました。様々な形で「わせだの森」に関わってきた方々に、各自が「わせだの森」にどう取り組み、そこにどのような意味を見出したのかを振り返るとともに、その軌跡と意味を他の人たちに共有したいと思います。日本語教育に熱く取り組まれている方や日本語教育から離れている方、日本語教育に全く関わったことのない方にも読んでいただけたら幸いです。
• 記事紹介
  • 池上摩希子（2022年3月12日）．［書評］真嶋潤子編著『技能実習生と日本語教育』大阪大学出版会『図書新聞』3534号，2面．http://toshoshimbun.jp/books_newspaper/shinbun_list.php?shinbunno=3534
  • 算数を通した日本語教育――算数の学習で、外国人児童のことばの力を育む：池上摩希子先生『こんな研究をして世界を変えよう――最先端研究を訪ねて』内閣府/総合科学技術・イノベーション会議．https://www.sekaiwokaeyo.com/theme/k0043/
• 【研究状況】池上の業績一覧を更新しました[2022-02-17]
• 【学位】2020年2月，福村真紀子さんが博士号を取得しました：論題『生活者のLifeを支える「ことばの学び」を促す地域日本語教育とは何か――結婚移住女性のエスノグラフィーから見る理念と方途』[2020-06-19]
• 【学位】福永由佳さんが，博士号を取得しました――『新たな社会をつくる「成人教育（adult education）としての日本語教育」の研究――在日パキスタン人コミュニティのことばの使用と学習のリアリティを軸として』[2019-11-14]
• 【Special issue】森で育まれた卒業生のいま――各地で活躍する修了生が，自分にとっての「にほんご・わせだの森」を紹介してくれました。[2016-09-27]
• 【講義紹介】修士修了生，塩島弥生さんによる，「地域日本語教育研究を履修して」を掲載しました。[2016-06-02]
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